Hay un truco prácticamente desconocido para la mayoría de la población, pese
a tratarse de un servicio que lo usa a diario: atajos de teclado de
YouTube. No me refiero a lo que sólo está habilitado en algunos vídeos,
el acceso directo a momentos del vídeo pulsando las cifras del 1 al 9. Es algo
más sencillo:
J: retrocede diez segundos
K: pausa el vídeo, lo mismo que la barra espaciadora
L: avanza el vídeo diez segundos
También hay algunos otros atajos de teclado poco conocidos:
F pasa al modo pantalla completa, las flechas de avance o
retroceso avanzan o retroceden cinco segundos, y las flechas de arriba o abajo
suben o bajan el volumen.
Desde esta dirección accedemos a un servicio OnLine que nos permite poner sonido a un vídeo, bien escribiendo el Link de la ubicación en YouTube, o arrastrándolo desde nuestro ordenador.
Si ya tiene una banda sonora propia podemos "sobreescribirla" con el tema que queramos. Es un servicio Beta, gratuito y sin necesidad de registro. La única limitación es el tiempo: tan solo 30" de duración.
A la derecha de la pantalla aparece una ayuda en inglés que lo entiendo hasta yo, por lo que no creo que haga falta extenderse mucho mas en "ayudar a la ayuda" y para eso están los traductores. Para vagos redomados pongo aquí la traducción:
Consejos:
30 segundos max
Vista previa, añadir un título , después haga clic en Crear cuando haya terminado .
Arrastre los controles deslizantes para editar el clip , añadir un segmento de combinar varias secciones .
Añadir una banda sonora diferente si lo desea.
Se puede:
Poner un título, elegir el tramo único de 30" o en varios segmentos, añadir el sonido (URL) y elegir el tramo de 30", ver el previo y comprobar el resultado.
Pulsamos en "Create" y a esperar...
Nos deja descargar, mandar por correo y embeber, añadir o no a la galería de Playola y eliminar el Post cuando deseemos.
Pulsando la combinación de teclas: "Ctrl+Mayús+D" se abre una ventana emergente para poder guardar todas las pestañas abiertas en el navegador en la barra de marcadores o en una nueva carpeta que creemos para la ocasión.
Truco útil para, cuando estamos buscando información y tenemos un buen número de pestañas abiertas, guardarlas todas de golpe y poder continuarlas mirando sin recurrir al historial ni guardarlas una por una.
Lo he probado en Explorer y FireFox y nada, no funciona.
Se puede llegar al mismo lugar a través del menú Marcadores---Añadir páginas abiertas a marcadores, por si olvidamos la combinación de teclas o tenemos la cabeza llena de ellas.
El puente Ting Kau es un puente atirantado de 1177 m de longitud situado en Hong Kong que se extiende desde el noroeste de Tsing Yi hastaTuen Mun Road. Está al lado del puente Tsing Ma, que también es una importante conexión entre el Aeropuerto Internacional de Hong Kongen la Isla Lantau y el resto de Hong Kong. Fue completado en 1998. Pasar por el puente es gratuito.
Pero este otro puente es Bridge un cortometraje realizado por Ting Chian Tey como trabajo fin de carrera de la Universidad de arte en San Francisco. Nos cuenta en forma de fábula animada como sobrepasar los obstáculos que surgen en la vida.
Bridge aborda el tema de la resolución de conflictos, el ponerse en el lugar del otro cuando surge un problema y en las ventajas de la cooperación frente a la confrontación y la competición; en dejar a un lado la orgullo y no ser obstinado para poder conseguir los objetivos.
Con este corto el autor ganó el primer premio de show de primavera de la universidad de las artes de San Francisco en la categoría de cortometraje animado en 3D.
También ha participado en varios festivales de animación de todo el mundo, como SIGGRAPH, KLIK y el festival de Amsterdam. Tras graduarse, Ting Chian Tey ha trabajado para Sony mientras desarrolla nuevos trabajos.
Quién mejor que el propio autor, Luis Pérez, para explicar en qué consiste su proyecto.
Intenta ser un conjunto de elementos para su utilización en las clases que imparto en el IES Miguel Hernández de Móstoles.
Los contenidos que conforman el currículo de cada materia no aparecen en sus totalidad. No pretende, por lo tanto, ser un libro de texto; tan solo un apoyo o una referencia para el trabajo diario en el aula y en casa.
En cada sección se encontrará:
información sobre los conceptos,
una propuesta de trabajo,
ejemplos de los trabajos que se van realizando, en cursos de la ESO, así como un histórico de años anteriores,
un calendario para recordar fechas de exámenes o entrega de láminas,
un apartado para recoger comentarios o dudas que pueden surgir.
Hay otra parte con información general sobre museos y exposiciones relevantes, así como un apartado destinado a cuestiones un tanto personales.
Los contenidos pueden sufrir cambios debido a ampliación o matización de conceptos, subsanación de errores o nuevas incorporaciones.
En la práctica totalidad de las páginas se ha utilizado en GeoGebra, un programa de geometría dinámica que permite interactuar con las construcciones propuestas como explicaciones. De esta forma el alumno puede ver paso a paso los desarrollos teóricos y reflexionar sobre ellos modificando las posibles situaciones iniciales.
La página web tiene licencia Crative Commons, por lo que sus contenidos pueden ser utilizados por otras personas manteniendo las condiciones de dicha licencia.
Espero que resulte útil.
Luis Pérez.
Personalmente pienso que no tiene desperdicio nada de lo que nos presenta en su proyecto.
Pero me interesa hacer especial hincapié en una de las partes de su trabajo:
El espacio DiAxo en GeoGebra.
Así nos lo explica el autor:
Se compone de una serie de herramientas creadas con GeoGebra para ayudar a explicar de manera comparada los sistemas de de representación Diédrico y Axonométrico.
En la pantalla del programa se generan dos zonas interrelacionadas (línea de tierra y ejes axonométricos) sobre las que se puede trabajar insertando distintos elementos para posteriormente ver su representación en “el otro” sistema.
Se trata de una actualización de un trabajo previo al que prestamos atención en este Blog con anterioridad en algunas entradas. No solo está obsoleto lo publicado, si no que ni tan siquiera nos permite ver el navegador los applets de Java por considerarlos peligrosos.
Por todo ello visitemos lo nuevo de Luis Pérez en su proyecto "uno618" y descarguemos las nuevas herramientas en Geogebra.
